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[小学二年级上册音乐教案范文] 二年级上册语文教案新

公布工夫:2019-10-08 16:17:52 泉源: 心得领会 点击:

【导语】唱歌讲授是小学音乐讲授的紧张内容,它不只是对先生音乐感觉力和唱歌根本才能的培育,并且对先生浸润美的陶冶、进步艺术涵养起着十分紧张的作用。以下是整理的《小学二年级上册音乐教案范文》,盼望协助到您。

【《我和星星打德律风》】

  一、构造讲授:

  1、说话导入

  设计意图:在说话进程中建立去太空旅游的情形,激起先生自动学习的兴味。

  2、律动扮演(感知音乐)

  二、节拍训练(读局部歌词)

  1、和星星对话

  设计意图:在和星星对话和向星星发问的进程中培育先生的想象力。

  2、读歌词

  (1)倾听范读

  (2)初读歌词

  (3)处理难点

  (4)有情感读

  设计意图:在节拍训练中协助先生熟习歌词。有节拍、有情感的读歌词,先生体验高兴的情绪。

  三、音乐知识

  1、导入

  教师:小星星让我们唱歌,可光晓得歌词可不可,怎样办呢?(点课件)看有冤家来帮助了(课件在歌词上呈现歌谱),歌词上多了什么?

  2、学习唱名

  设计意图:在自主演唱——倾听感知——精确演唱的学习进程中,先生感觉和看法音符唱名。

  3、看法音阶、唱音阶

  四、学唱新歌

  1、倾听歌曲范唱,感觉歌曲。

  2、再次倾听,体验歌曲

  3、轻声演唱

  4、处理歌曲演唱中的难点

  5、有情感的演唱:启示先生:在演唱的进程中,用差别的心情体现出歌曲中差别脚色的情绪。

  6、稳固训练

  7、看法领唱、齐唱(倾听一段)

  设计意图:先生的倾听感觉和教员的传授相联合,协助先生精确掌握领唱、齐唱这种演唱方式。

  8、训练领、齐唱

  五、讲堂延伸——创编歌词

  (1)说星空

  (2)编歌词

  设计意图:在教员创编歌曲的引导下,先生自主创编或协作学习。

  (3)创编歌曲展现

  六、讲堂小结

【《小小的船》】

  一、感觉强弱

  1、听音乐进课堂

  (1)气球爆炸时的声响和泡泡糖决裂时的声响哪个强?请先生用声响学一学。

  (2)引导先生找一找生存中收回声响的一对物体比拟它的强弱

  二、依据二拍子强弱纪律来跳踏点步

  1、教师停止树模,讲清举措:双手插腰,左脚向左横踏一小步,右脚尖点于左脚窝,然后右脚向右横踏一小步,左脚尖点于右脚窝。一拍一动。

  2、配上音乐,请先生停止往前踏步,前进踏点的训练。师巡回指点,改正先生不准确的举措。

  三、学唱《小小的船》

  1、导入新课

  师问碧蓝的天空中,繁星一闪一闪的。空中还缺了什么呢?(出示玉轮)平常你看到的玉轮是什么样的?引导先生察看月牙像什么?(出示小船图片)你喜好玉轮吗?你情愿去玉轮上吗?假如你坐在玉轮上,你会瞥见什么?课件逐一出示《小小的船》的诗歌内容。提醒课题。

  2、边看边听范唱音乐,请生随着音乐拍一鼓掌、摇一摇身材。

  3、有节拍地歌词朗诵,听范读,师领读生跟读。(出示歌谱、节拍谱,播放范读)

  4、请生随节拍边读词边摇晃身材。

  5、师范唱歌曲,分乐句教唱,生跟唱。

  6、个人齐唱歌曲,请一位同窗或两位同窗自动站在台前为各人演唱。

  7、做音乐游戏(摇小船),请生两人一组,边唱边荡舟。(播放音乐,提示生留意平安)

  四、贴图竞赛

  将生分为四组,请生分组讨论夜晚的天空是什么样的?依据教师给的素材和歌曲的内容,你能贴出优美的夜空吗?各人本人来评价,选出优越组。

  五、想象创编

  发扬你的想象,想一想假设你能飞上天空,你盼望在夜空中看到的什么呢?你会在天空中做什么呢?我们一同把想象到的人物和想做的事变编成举措来扮演一下好吗?

  六、总结下课

  师:你喜好弯弯的玉轮和闪闪的星星吗?如今我们各人要好好学习,长大了肯定能去太空漫游。去坐着玉轮船摘星星!各人说好吗?!如今让我们划着玉轮船轻声地走出课堂吧!

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